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市府教育局說,提供教師綿密的協助網絡,校內深化教學研究會功能,跨校公開觀課、議課,提供「親師生平台」連結雲端資源,讓教師可對話、分享,將新北市的老師,結合成「老師的學習共同體」。
葉惠青表示,以「幸福保衛站政策」為例,在有限的政府資源與預算中,透過整合市府局處力量,及民間資源,一起守護照顧新北市的子弟。
(中央社記者黃旭昇新北市28日電)新北市副市長葉惠青今天表示,新北市擁有全台灣最多的學生數目,是台北市的1.5倍,中央補助的總預算卻和台北市相當,必須懂得「公私協力,善用資源」,找到最佳整合模式。
新北市府教育局今晚表示,根據統計結果,新北市在「政策領導力」及「閱新竹縣竹東鎮幼兒美語教學>雲林縣莿桐鄉美語補習班讀力」的表現,最亮眼的項目有:閱讀政策、市長教育政策滿意度,並獲得全國最重視國民教育政策投資縣市的肯定。
這項政策完全沒有用到市府經桃園市觀音區媽媽贈品費,是透過愛心民眾的捐贈,及全國首創公益路跑平台的回饋金,作為發生緊急危難情形孩子的餐費。
葉惠青說,新北市幅員遼闊苗栗縣獅潭鄉媽媽免費贈品,鼓勵每一個學校依據城鄉差異,檢視自己優勢,發展出自己的特色。
根據親子天下雜誌今天公布,最新縣市教育力整體排名調查,前10名中,台中市首度奪得第1名,新北市第2名;過去調查蟬聯冠軍的台北市,首度跌至第4名。
104學年度,新北市整體社群數量高達477個社群,共有「學習社群」「專業社群」、「貢獻平台」3大類群,以社群持續進行專業成長,避免老師單打獨鬥。1050828
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